1. Администрации школы и руководителям ШМО:

• организовать мероприятия, способствующие взаимодействию учителей разных уровней обучения: семинары, декады открытых уроков;
• скорректировать план деятельности по организации преемственности в условиях введения ФГОС основного общего образования.

2. Учителям-предметникам

• продолжить работу по: формированию предметных и метапредметных результатов;
• учитывая результаты входного контроля, наметить пути ликвидации пробелов в знаниях учащихся;
• соблюдать преемственность форм и методов организации учебной деятельности ( учителя начальной школы и учителя-предметника основной школы).

3. Классным руководителям:

• продолжить работу по успешной адаптации учащихся, учитывая результаты анкетирования, психолого-возрастные, индивидуальные особенности и личностные качества учащихся.

4. Психологу школы:

• провести тренинги с учителями по работе с учащимися младшего подросткового возраста.