совершенствовать здоровьесберегающие и здоровье-развивающие компоненты образовательного пространства школы;
создать максимально благоприятные условия для интеллектуального развития одаренных детей, как в учебном процессе, так и во внеурочное время в том числе через дополнительные общеразвивающие программы;
создать условия одаренным детям для реализации их творческих способностей в процессе научно-исследовательской и проектной деятельности.
2. Классным руководителям выявить мнение родителей о склонностях, области наибольшей успешности и круге интересов их ребенка.
3.Администрации школы оказывать содействие и поощрять педагогических работников, систематически работающих с одаренными и талантливыми детьми.
