при разработке рабочих программ продумать свою контрольно-оценочную деятельность;
на школьных методических объединениях обсудить вопрос о формировании мотивации к обучению через процесс контроля и оценивания;
продолжить изучение теоретических основ оценочной деятельности и организовать работу по обобщению опыта педагогов в системе оценки качества образовательного результата на заседаниях ШМО
2. Администрации школы:
провести тематический контроль по теме педагогического совета в 10-х, 11-х классах;
по результатам тематического контроля, провести в марте 2013 года семинар «Контрольно-оценочная деятельность педагога».
